Zapato Pablosky Leader Tech 352215 Negro
Zapatos colegiales barefoot, tan flexibles que parece que caminan descalzos, y tan duraderos que hasta el profesor querrá un par. ¡Perfectos para el recreo y más allá! Microfibra textil transpirable y de alta resistencia para optimizar la temperatura del pie. Forro inTech de microfibra ecológica, con una capacidad de absorción 7 veces mayor que la piel, garantizando neutralidad y resistencia. Plantilla fisiológica extraíble, superabsorbente y antibacterias. Se abrocha muy fácilmente con cierre adherente, garantizando la correcta sujeción de cualquier pie. Además de los protectores interiores de talón y puntera, incorpora puntera de goma exterior para una mayor protección y durabilidad. Utiliza horma fisiológica para el correcto desarrollo del pie. Fabricados en España y avalados por expertos podólogos SEBIOR.
- EMPEINE: 83% microfibra textil certificada STANDARD 100 class I by OEKO-TEX®; 17% otros materiales.
- FORRO: 100% microfibra textil certificada STANDARD 100 class I by OEKO-TEX®.
- PLANTILLA: 100% textil.
- PISO: Goma y sus derivados.
- Fabricados en España y avalados por expertos podólogos SEBIOR.
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- Calzado de uso intenso, general, para pies fisiológicos, y pies patológicos que requieran soportes personalizados.
- Calidad y sostenibilidad de los materiales usados en la confección del calzado (avalado por los laboratorios de investigación y trazabilidad).
- Forro textil de tolerancia máxima para la piel; minimiza la sudoración; con propiedades antibacterianas y termorregulación (avalado por los laboratorios de investigación).
- Respetuoso con la morfología y el crecimiento del pie.
- Adecuada sujeción al empeine, según la morfología del pie del niño.
- Aporta estabilidad al pie del niño y al soporte plantar, en su caso.
- Compatible con el uso de soportes plantares personalizados.
- Aporta protección en los dedos (evita traumatismos ungueales).
- Drop razonable, no perjudicial (0 mm en tallas pequeñas).
- Acorde con la normativa europea de Calzado Infantil y Escolar (UNE 55920:2014).